第八章 班级管理与班主任工作

一级简答

1.如何组织和培养良好班集体

答：（1）确定班集体的发展目标（方向和动力）

（2）建立得力的班级核心

（3）建立班集体的正常秩序

班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证

（4）组织形式多样的教育活动

（5）培养正确的舆论和良好的班风

2.简述班主任工作的基本内容

答：（1）了解和研究学生，是班主任工作的基本前提

（2）组织和培养班集体，班主任工作的中心环节

（3）协调好各方面的教育力量

（4）学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理

（5）组织课外、校外活动和指导课余生活

（6）建立学生档案

（7）操行评定（评语、班主任寄语）

（8）班主任工作计划与总结

（9）个别教育工作

（10）班会活动的组织

(11)偶发事件的处理

二级简答

3.班主任应如何对中等生进行教育？

答：中等生，也叫“一般生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生一般具有如下特点：（1）信心不足；（2）表现欲不强。对于中等生的教育，班主任应注意：（1）要重视中等生的教育，既要抓两头，也要抓中间，努力使中间因素向积极的方面转化，实现班级工作的良性循环；（2）根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。

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